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Di
19:00
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Get
Together im Weltenburger am
Dom (Domplatz 3, 93047 Regensburg, auf Selbstzahlerbasis)
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Mittwoch,
18.09.2024
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Hörsaal
43 (EG)
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Hörsaal
44 (EG)
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Hörsaal
46 (EG)
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Hörsaal
47 (EG)
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Hörsaal
48 (EG)
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13.4.22
(4. OG)
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14.4.80
(4. OG)
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12.0.18
(EG)
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12.0.19
(EG)
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09:00-09:30
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Tagungseröffnung
in Hörsaal 36 (Physikgebäude)
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09:30-10:15
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Plenarvortrag
in Hörsaal 36 (Physikgebäude): Prof. Dr. Stefan
Krauss (Universität Regensburg – Didaktik der Mathematik):
Expertise von Lehrkräften: Viele unterschiedliche Facetten oder nur verschiedene
Perspektiven auf ein Merkmal?
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10:15-10:45
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Kaffeepause
(Foyer der Chemie)
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10:45-11:15
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EV
34: Schultheiß-Reimann Kennzeichen der chem. Reaktion im
Experiment
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116:
Lanfermann (C) Elektro-Fenton-Reaktion
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42:
Lossjew Entwicklung digital-gestützter
Unterrichtssequenzen
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81:
Hager GreenLab:OS goes
circular
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11:15-11:45
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58:
Dietel Einsatz und Wirkung authentischer Kontexte im CU
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13:
Maurer, Brückner (C) Künstliche Intelligenz im nw. Unterr.
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21:
Kiesling (C) What to do with
CO2? – bilinguales Schülerlabor
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11:45-13:00
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Mittagspause
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13:00-13:30
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EV
137: Matussek Schülerexperiment im Tropfenmaßstab
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EV
88: Rautenstrauch Versuche zur chem. Energetik mit Drucksensor
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119:
Bullock Reexperiencing Chirality & Fisher Projection
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67:
Pawels
Digitale
Datenverarbeitung im CU
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13:30-14:00
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15:
Martin Mit KI Sprachenvielfalt im CU
ermöglichen
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14:00-14:30
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EV
20: Meyer (C)
„Molekulare
Höhlen-forschung“ – Biochemische Vorgänge mithilfe von Kro-nenethern verstehen
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EV
53: Pawlak PLA-Synthese & Polykondensationsanalyse
Schülerexperiment
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103:
Semmler Educational Escape Rooms Deutschland
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100:
Tassoti Prompting-Strategien – Aufgab. mit KI lösen
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51:
Wilfinger Podcast zur Bildung der
Natur-wissenschaft und BNE
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WS
47:
Klemeyer
Niedermolekularer
n-Alkylalkanoate –
Tüpfelplatten-
experiment
im SuS-Versuch
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WS
6: Brezesinski, Ducci, Zajonc
Chemische
Reaktion –
Spektakulär
inszeniert im Inneren von Bubble-Tea-Bällchen
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14:30-15:00
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59:
Hollwedel (C) Denkkonzepte u
„Basisvorstellungen“
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125:
Thoms (C)
Strukturformeln mit Augmented
Reality
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94:
Majcen (C)
Wissenschaftskommunikation in soz. Medien
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15:00-15:30
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Kaffeepause
(Foyer der Chemie)
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15:30-17:30
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Postersession
H46
Experimente
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Postersession
H47
Digitalisierung
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Postersession
H48
Aus-
und Fortbildung
& Außerschulische
Lernorte
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Postersession
12.0.18
BNE & FÜ
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Postersession
12.0.19 Methoden,
Modelle,
Eigene Kategorie
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Ab
ca. 16:00 bis 17:30
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Get
together mit Brezen und Getränken begleitend zu Postersessions
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18:30-20:00
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Optional: Brauereiführung: Treffpunkt: Brunnen neben Spitalkirche St. Katharina oder
Stadtführungen: Treffpunkt: Nordende der Steinernen Brücke [nur nach Anmeldung]
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Ab
20:30
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Nachwuchstreffen
in der KA5PER Cocktail Bar (Hinter der Grieb, 93047 Regensburg, auf
Selbstzahlerbasis)
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Donnerstag,
19.09.2024
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Hörsaal
43 (EG)
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Hörsaal
44 (EG)
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Hörsaal
46 (EG)
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Hörsaal
47 (EG)
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Hörsaal
48 (EG)
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13.4.22
(4. OG)
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14.4.80
(4. OG)
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12.0.18
(EG)
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12.0.19
(EG)
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09:15-10:00
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Plenarvortrag
in Hörsaal 36 (Physikgebäude): Prof. Dr. Stefanie Dehnen (KIT
– Institute of Nanotechnology; Präsidentin der GDCh) - Cluster-Verbindungen: Zwischen
molekularer Ästhetik und makroskopischer Funktionalität
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10:00-10:30
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Kaffeepause
(Foyer der Chemie)
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10:30-11:00
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EV
4: Ducci
Prodrugs
– maskierte Wirkstoffmoleküle
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EV
2: Korn-Müller Lumineszenz-Spaß im Chemieunterricht: Mit Leuchtfarbe und
Leuchtpulver
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139:
Keinert
CHEMKON: ein Blick hinter die Kulissen
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122:
Albicker Kann nw.-informatischer U gelingen?
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32:
Amel Außerschulisches Lernen bei den Make@thons
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WS
36:
Reinmold
Beginn:
10:15
Neuartiger
Wasserstoffnachweis
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WS
60: Dietel
Beginn:
10:15 Orientierung
am Interesse der SuS durch Einsatz neuer Kontexte (z. B. Medizin)
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WS
23:
Holländer,
Böckmann
Beginn:
10:15
Effektive U.-planung mit ChemDive
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WS
108: Egerer
Beginn:
10:15
Modelle zum Leben erwecken – PowerPoint als Animationstool
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11:00-11:30
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96:
Riemer (C) PC für angehende Lehrkräften
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49:
Berber (C)
KI
im Schülerlabor
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128:
Blakytny (C) Chemie-Olympiade e.V.
& Schülerwettbewerbe
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11:30-11:45
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Kaffeepause
(Foyer der Chemie)
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11:45-12:15
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EV
123: Koch
Energie
experimentell erforschen
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EV
39: Becker, D., Beeken Nanochemie im Klassenzimmer
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56:
Doil Kollegiale Beratung in nw. Lehrkräftebildung
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45:
Bergander digitale Lernumgebung zum chem. Ggw.
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11:
Becker, A. Transformation der Chemie durch SuS
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12:15-12:45
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44:
Hauck (C) Diagnose S-Vorstellungen MO-Theorie
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14:
Brückner, Maurer (C) KI, AR & VR für nw. U – FB-Konzept
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115:
Sprysch (C) Schülerlaboreinheit zur Fluoreszenzmikroskopie
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12:45-14:00
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Mittagspause
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14:00-14:30
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EV
9: Fleischer, Horlacher, Maier
Wasserstoff
als Lösung des Energieproblems
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106:
Hildebrandt Lehren lernen im virtuell. Raum (Teach-R-Labor)
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28:
Cornelius Erklärvideos erklären – fachliche & dig. Kompetenz.
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126:
Thoms, Blick
Projekt
digiSTAR
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WS
54: Homann
Beginn:
13:30
Basiskonzept Energie – Kontexte, Konzepte, Experimente
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WS
131:
Braun,
D.;
Albicker,
Huwer
Beginn:
13:30
Chemieunterricht
& Informatik
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WS
33:
Heinrich,
Pelzer
Beginn:
13:30
Interaktive
Videoexperimente im Chemieunterricht
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14:30-15:00
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70:
Haab MINT-Studienbotschafter/innen: Einblicke, Exp.
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30:
Prewitz Förderung des professionsrelevanten
Fachwissens
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124:
Henne EVAR – Tool zur Bewertung Augmented
Reality
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65:
Wilke Entwicklung einer KI-Assistenz für den CU
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15:00-15:30
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31:
Hesse Diagnose vernetzungsorientierter Unterrichtsgestalt.
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EV
25: Zell (C)
Farbenfrohe
Einblicke in das Wesen der Katalyse
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86:
Strippel Grüne & nachhaltige Chemie lehren
und lernen
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66:
Kirchhoff Förderung dig. Kompetenzen
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63:
Zeller (C) „VR für CU“ – Förderung
Medienkompetenz
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15:30-16:00
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75:
Baars (C) Coulomb-Kräfte & absolute Temp.
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111:
Weiser (C) Reflexion durch Videographie
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40:
Kraska (C) Teilchensimulation im CU, chem. Prozesse
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16:00-16:30
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Kaffeepause
(Foyer der Chemie)
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16:30-17:45
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FGCU-Mitgliederversammlung
in Hörsaal 43
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Ab
19:00
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Gesellschaftsabend
im Leeren Beutel inkl. Preisverleihung (Bertoldstraße 9, 93047 Regensburg) [nur nach
Anmeldung]
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Freitag,
20.09.2024
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Hörsaal
43 (EG)
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Hörsaal
44 (EG)
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Hörsaal
46 (EG)
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Hörsaal
47 (EG)
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Hörsaal
48 (EG)
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13.4.22
(4. OG)
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14.4.80
(4. OG)
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12.0.18
(EG)
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12.0.19
(EG)
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10:00-10:30
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26:
Fisch Modellexperimenten – Analogiedenken unterstützen
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EV
78: Banerji Automatische Titration mit
LEGO-Robotern
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121:
Ditter, D. experimentelle Escape Games
(Science4Exit)
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68:
Emmert
NMR-Experimente
für Lehramtsausbildung
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136:
Ponath Digitale Messwerterfassung im Kontext BNE
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10:30-11:00
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79:
Syskowski (C)
Modellverständnis erfassen & mit AR fördern
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143:
Rühl: Kreislaufwirtschaft
mit Kunststoffen
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38:
Leucht Wasserstoff als Energieträger –
ganzheitlich. Lernen
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8:
Pölloth Das Potential untersuchen –
computerchem. exp.
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11:00-11:30
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72:
Hutter Steigerung der Motivation für CU durch Gamification?
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22:
Braun, I. Mit Lsgs.bsp. Erklärkompetenz in OC
fördern
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120:
Ditter, R. Integration von Escape
Games in den CU
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91:
Bley, Woest Evaluation multimed. Lernumgebung Aldol-Rkt.
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11:30-12:00
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64:
Augsten (C) Kommunikation, Kooperation, Problemlösek.
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114:
Herdt (C) Phänomen- & Modellebene im Anfangsunterricht
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69:
Karg, Rösler (C)
Thermo-
& Photo-chrome Farbstoffe
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132:
Habig, van Vorst (C) Digitale Lernleiter
Atombau
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12:00-12:30
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Abschlussplenum
in Hörsaal 44
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